叮鈴鈴——

    上課鈴聲響起，班主任💃🏌😬穿了套新衣服，連發(fā)型都變了一個樣，看上去更加穩(wěn)重有書生氣。

    “同學們，過完新年又長了一歲，現(xiàn)在已經(jīng)是初三下學期了，老師也不給你們制造什么壓力，你們該有奮斗的意🙤識🟄🚥🕣。像林恒同學，在國外求學還獲得不少獎項，大家都要向他學習，不可荒廢時間。”

    林恒這次回來，座位安排在黎知沐的后面，許多在初一的男生都🋿🟅已經(jīng)長高，全部往后排坐，女生的身高很明顯都比男生要矮一個頭，前🆢👓🈙面坐的幾乎是女同學。

    黎知沐和章靜舒坐了同桌，班主任為了讓同學們🄆互相學習取長補短，又怕男女同桌會有些不必要🏟🛙的影響，直接安排女生和女生同桌，男生和男生同☥🁝桌，省事不少。

    林恒的同桌是高飛，🉐🆜那件事已經(jīng)過去兩年，高飛這兩年一直努力學習，再也沒有投機取巧的行為，大家也都漸漸開始和他一起玩鬧，恢復了過往的友誼。

    第一節(jié)課🝖🋆🗈主要是班主任講述關于這個學期的學習安排計劃，并且將每個同學比較薄弱的一學科指出來，安排學習互補小組，開始進行集中輔導。

    “高飛，你的語文和英語偏弱，可以在黃櫻櫻這一組，💒👑黃櫻櫻🛬🟜的數(shù)學🋗🙙比較薄弱，正好和高飛互補。”

    黃櫻櫻有些不情愿點頭，其實她覺得🇑🗶☣陳文軒的數(shù)學也不錯，🚘📧🝍可以和她互補，但是班主任既然這樣安排，也不好反駁。

    高🃅🕘🉺飛沒什么意見，他主要是想將語文和英語🜒🁣🇩的學習成績提升🚘📧🝍起來。

    “好的，老師。”

    班主任又將視線移🅙到李婷婷🙌🈽和林婉身上，看到李婷婷的時候眸光還算柔和，一看到林婉，立馬眸光沉了沉。

    “李婷婷，各科都還算平均，但是都在良左右的水平，想考好的高中，還是有點難了。你跟謝辰曄一起互補學習，他有幾科成績非常不錯，你能提高幾科，去好的高中🛦也希望多了幾分。”🎼🖘

    謝辰曄撇撇嘴，手中在轉(zhuǎn)筆，他覺得老師這話說的，搞得他好像就幾科成績能看，有些🅍不大高興。

    李婷婷面上不高興，但心里樂開了花，她還怕自己和謝辰曄分不到一個組，雖☱🃊🖄然謝辰曄有時候有些討厭，但是她還是希望跟他🂖一個組。

    “老師，我想跟謝辰曄一個組。”

    坐在后面的方祺舉手大聲喊出這句話，他的🜒🁣🇩突然出聲差點沒嚇到同學們。

    班主⚏任皺起眉頭，他本來這安排的好好的，一看是方祺，嘆了口氣，怎🏥🜏么是這不學無術的家伙。

    手扶了扶鏡框，眸光嚴厲盯著🚤🕖🉫后排的方祺，方祺縮了縮身子，忍不住打了個寒顫。

    “方祺，你要跟謝辰曄一起學習？”

    謝辰曄轉(zhuǎn)過頭，狐疑瞥了眼方祺，這家伙平常跟他🇶🝀🈄也不怎么一起玩，居然想跟他一起學習🉶🋴，是不是有什么壞心思？

    方祺朝謝辰曄眨眨眼，然后開口。

    “老師，我跟謝辰曄兩個人非常適合互補學習，我會他都會，我🋿🟅不會他都會，這不是天作🉶🋴之合嘛。”

    班主任還真被方祺這段話🙓說得有些動搖了，要是方祺這💒👑家伙能好好學習，他也不能破壞學生有🏙🚤積極向上的權利。